Nghệ An tổng kết thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2019-2023

Chiều 15/8, UBND tỉnh tổ chức Hội nghị tổng kết thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2019-2023. Các đồng chí: Bùi Đình Long – Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; Thái Văn Thành – Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT; Võ Văn Mai – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT chủ trì hội nghị. Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, các Sở, ngành, địa phương liên quan.

Quang cảnh hội nghị

11/14 trường đáp ứng đầy đủ các chỉ tiêu Kế hoạch xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao

Triển khai thực hiện thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao, ngay trong năm học 2019-2020, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các trường thí điểm thực hiện xây dựng chương trình giáo dục của nhà trường đảm bảo tính thống nhất: 1 chương trình, 2 cấu phần (chương trình theo quy định và chương trình tăng cường các môn học và các hoạt động giáo dục). Chương trình giáo dục tăng cường đảm bảo tính toàn diện, có sự phân hóa học sinh theo các nhóm năng lực, năng khiếu. Chương trình gồm 3 khối kiến thức chủ yếu: Khối kiến thức phát triển năng lực học các môn văn hóa; Khối kiến thức phát triển năng khiếu, kỹ năng và Khối kiến thức trang bị các điều kiện để hội nhập quốc tế.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Văn Thành phát biểu khai mạc

Nhiều chương trình đã triển khai hiệu quả, đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng và phát huy được sở trường, năng lực của học sinh. Một trong những điểm mới, sáng tạo của các trường thí điểm trong quá trình thực hiện là việc thành lập các câu lạc bộ khi một số chương trình tăng cường chưa đủ điều kiện trở thành lớp học. Tất cả các trường đều có câu lạc bộ; nhiều câu lạc bộ hình thành với đa dạng các loại hình hoạt động, đã giúp học sinh vận dụng nhiều hơn các kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống; giúp các em rèn luyện các phẩm chất, năng lực cốt lõi đã được xác định trong chương trình giáo dục.

Sau 4 năm triển khai thực hiện thí điểm, phần lớn các trường đã đạt các tiêu chí theo Kế hoạch số 306/KH-UBND ngày 23/5/2019 về triển khai thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn tỉnh Nghệ An giai đoạn 2019 – 2023. Trong đó, có 11/14 đơn vị đáp ứng đầy đủ các tiêu chí theo Kế hoạch số 306/KH-UBND (01 đơn vị chưa đạt 2 chỉ báo /53 chỉ báo; 02 đơn vị chưa đạt 01 chỉ báo/53 chỉ báo).

Các trường đã đáp ứng được các mục tiêu: Xây dựng mô hình tiên tiến, hiện đại và hội nhập, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và yêu cầu của xã hội; tiếp cận được với giáo dục ở các nước trong khu vực và quốc tế, đảm bảo bản sắc dân tộc. Tham gia đào tạo đội ngũ học sinh năng động, có năng lực sáng tạo, năng lực thực hành, năng lực ngoại ngữ và tin học, đáp ứng nhu cầu nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Tạo điều kiện để một số cơ sở giáo dục trở thành nhân tố tiên phong, nòng cốt, đi đầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới; tạo sức lan tỏa, ảnh hưởng tích cực đến các trường trung học trên địa bàn tỉnh, góp phần quan trọng trong việc thực hiện thành công các mục tiêu giáo dục của tỉnh nhà. Góp phần đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục; tạo tiền đề để từng bước thực hiện cơ chế tự chủ trong hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công.

Trong quá trình thực hiện thí điểm đã tạo được sức lan tỏa sâu rộng đến các cơ sở giáo dục khác. Hiện có thêm 03 cơ sở giáo dục tự nguyện thực hiện theo các tiêu chí trường trọng điểm chất lượng cao, từng bước khẳng định vị thế, thương hiệu trong hệ thống giáo dục của tỉnh; đó là THCS Quỳnh Thiện (TX Hoàng Mai); THCS Thị trấn Nghĩa Đàn, THCS Thị trấn Quỳ Hợp.

Phối hợp triển khai nhân rộng theo lộ trình phù hợp, đạt hiệu quả

Trưởng phòng Phòng GD&ĐT huyện Đô Lương Nguyễn Tất Tây tham luận việc đảm bảo các điều kiện để xây dựng các trường trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn huyện

Trưởng phòng Phòng GD&ĐT TP Vinh Hoàng Phương Thảo kiến nghị các cấp, ngành quan tâm để chuyển trường THCS Đặng Thai Mai về vị trí Trường THPT chuyên Phan Bội Châu sau khi trường chuyên Phan Bội Châu chuyển sang địa điểm mới

Tại hội nghị, đại diện lãnh đạo Phòng GD&ĐT các địa phương đã tham luận về công tác chỉ đạo xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao gắn với triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; giải pháp xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục tăng cường; giải pháp huy động nguồn lực đáp ứng yêu cầu xây dựng trường trọng điểm; thực hiện vai trò nòng cốt của trường trọng điểm chất lượng cao; xây dựng các câu lạc bộ nhằm phát triển kĩ năng cho học sinh trong bối cảnh hội nhập; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để hoàn thành yêu cầu của trường trọng điểm chất lượng cao; giải pháp thu hút học sinh tham gia các chương trình tăng cường trên địa bàn đặc thù và thu hút các nguồn lực...

Các đại biểu kiến nghị tỉnh cần xây dựng chế độ, chính sách riêng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên trường trọng điểm để thu hút nhân tài. Sở GD&ĐT cần có kế hoạch dài hơi trong bồi dưỡng giáo viên, đặc biệt là những giáo viên dạy bộ môn khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý; tiếp tục tổ chức các Hội thảo, chuyên đề đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học gắn với việc thực hiện Chương trình GDPT 2018...

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bùi Đình Long phát biểu

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Bùi Đình Long – Phó Chủ tịch UBND tỉnh đánh giá sau 4 năm triển khai thí điểm mô hình trường trung học trọng điểm chất lượng cao đã đạt những kết quả về chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; hệ thống khuôn viên nhà trường, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học được đồng bộ, từng bước hiện đại. Đặc biệt, môi trường và chất lượng giáo dục được khẳng định và ổn định ở vị thứ cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh nhà, đồng thời có sự lan tỏa sâu rộng tới các cơ sở giáo dục trên toàn tỉnh.

Điều đặc biệt nhất là có 3 điểm nổi bật về chất lượng giáo dục gồm: Chất lượng đầu ra tiếng Anh theo chuẩn Quốc tế (có 3.426 em đạt chứng chỉ tiếng Anh Quốc tế); chất lượng đầu ra Tin học theo chuẩn Quốc tế (có 3.366 em đạt chứng chỉ IC3 và MOS); kĩ năng của học sinh được phát triển rất tốt (14/14 trường đều làm tốt việc xây dựng môi trường giáo dục để phát triển các kĩ năng cho học sinh).

Dịp này, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã trao Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho 7 tập thể

Từ những kết quả đã đạt được, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị các địa phương tiếp tục nhân rộng mô hình trong giai đoạn tiếp theo. Sở GD&ĐT hoàn thiện báo cáo tổng kết, báo cáo về UBND tỉnh để UBND tỉnh cho ý kiến về nhân rộng việc xây dựng trường trọng điểm; tiếp tục tham mưu cho UBND tỉnh có các chỉ đạo để triển khai thực hiện, trong đó lưu ý tháo gỡ các khó khăn vướng mắc mà các địa phương, các trường đã nêu và kiến nghị. Đồng thời, phối hợp với các ngành, các địa phương để triển khai nhân rộng theo lộ trình phù hợp, đạt hiệu quả.

Các Sở, ngành liên quan theo chức năng, nhiệm vụ, phối hợp với Sở GD&ĐT, các địa phương để hỗ trợ trong quá trình triển khai. Các địa phương tiếp tục có các giải pháp để các trường thí điểm hoàn thiện hơn nữa, nâng mức đạt đối với các tiêu chí. Các nhà trường chủ động hơn trong triển khai thực hiện, tích cực trong tham mưu với ngành GD&ĐT, với địa phương để kịp thời được tháo gỡ khó khăn, đạt các tiêu chí vững chắc.

Tại Nghệ An, có 14 trường trung học thực hiện thí điểm xây dựng trường trung học trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2019-2023. Cấp THCS có 9 trường, gồm THCS Đặng Thai Mai (thành phố Vinh); THCS Cao Xuân Huy (Diễn Châu); THCS Hồ Xuân Hương (Quỳnh Lưu); THCS Hòa Hiếu 2 (thị xã Thái Hòa); THCS Nguyễn Trãi (Tân Kỳ); THCS Tôn Quang Phiệt (Thanh Chương); THCS Anh Sơn (Anh Sơn); THCS Bạch Liêu (Yên Thành) và THCS Lý Nhật Quang (Đô Lương). CấpTHPT có 5 trường, gồm THPT Chuyên Phan Bội Châu, THPT Dân tộc nội trú tỉnh, THPT Nguyễn Duy Trinh, THPT Đô Lương 1 và THPT Quỳ Hợp.

Kim Oanh